အဓိက >> သတင်း >> ADHD စာရင်းဇယား 2021

ADHD စာရင်းဇယား 2021

ADHD စာရင်းဇယား 2021သတင်း

ADHD ဆိုတာဘာလဲ။ | ADHD ဘယ်လောက်များများပါသလဲ | ကလေး ADHD စာရင်းဇယား | ဆယ်ကျော်သက် ADHD စာရင်းဇယား | အရွယ်ရောက်ပြီးသူ ADHD စာရင်းဇယား | စာသင်ခန်းထဲမှာ ADHD | ADHD ကုသမှု | သုတေသန





စိတ်အနှောင့်အယှက်ဖြစ်လွယ်ပြီးအလွယ်တကူအာရုံပျံ့လွင့်နေသောကလေးတစ်ယောက်သည်အထူးသဖြင့်ကျောင်းနေအရွယ်တွင် ပို၍ ဖြစ်လေ့ရှိသည်။ ဤအပြုအမူများသည်သူသို့မဟုတ်သူမ၏ကျောင်းအလုပ်နှင့် ၀ င်ရောက်စွက်ဖက်ခြင်းနှင့်မကြာခဏအပြစ်ပေးအရေးယူခြင်းခံရသောအခါကလေးများသည်ကလေးများဖြစ်ခြင်းထက်ဤအပြုအမူအတွက်ပိုမိုများပြားပါကမိဘများအနေဖြင့်တွေးမိနိုင်သည်။ အောက်တွင်ဖော်ပြထားသောကျွန်ုပ်တို့၏လမ်းညွှန်ပါ ADHD ၏စာရင်းဇယားများအရအာရုံစူးစိုက်မှုလိုငွေပြမှု hyperactivity disorder (ADHD) သည်ယူအက်စ်ရှိကလေးများအကြားအသုံးအများဆုံး neurodevelopmental disorders ဖြစ်သည်။ ကံကောင်းထောက်မစွာ, ADHD နှင့်အတူကလေးများနှင့်လူကြီးများကိုကူညီအများအပြားဆေးများနှင့်အပြုအမူကုထုံးအမျိုးအစားများရှိပါတယ်။



သက်ဆိုင်သော: သင့်ကလေးသည် ADHD ရောဂါလက္ခဏာပြနေခြင်းလား။

ADHD ဆိုတာဘာလဲ။

အာရုံစူးစိုက်မှုလိုငွေပြမှု hyperactivity disorder (ADHD) သည်မှတ်သားထားသောပုံမှန်ရောဂါဖြစ်သည် inattention နှင့် / သို့မဟုတ် hyperactivity-impulsivity ၏ဆက်လက်ဖြစ်ပွားနေသောပုံစံ ကြောင်းလုပ်ငန်းဆောင်တာသို့မဟုတ်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုနှင့်အတူရောက်စွက်ဖက်။ ADHD ၏အပြုအမူများသို့မဟုတ်လက္ခဏာများတွင်နာတာရှည်ဂရုမစိုက်ခြင်း၊ ရောဂါလက္ခဏာများသည်အစောပိုင်းဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုနှင့်ပညာရေးဆိုင်ရာအလုပ်များတွင်ထင်ရှားလာသည်နှင့်အမျှအများစုသည် ADHD ကိုကလေးများအဖြစ်သတ်မှတ်ခံထားရသည်။ ADHD ရောဂါလက္ခဏာများသည်လူကြီးဘဝသို့ဆက်လက်တည်ရှိပြီးလူတစ် ဦး ၏လူမှုဆက်ဆံရေးအပြင်ပညာရေးနှင့်အလုပ်စွမ်းဆောင်ရည်ကိုပါထိခိုက်နိုင်သည်။

ADHD သည်အာရုံကြောဆိုင်ရာရောဂါတစ်ခုဖြစ်သည်၊ သို့သော်အကြောင်းရင်းအတိအကျကိုမူမဆုံးဖြတ်ရသေးပေ Gabriel Villarreal ဗာဂျီးနီးယားရှိရနိုးချိုင့်ဝှမ်းရှိ ADHD တိုင်ပင်ဆွေးနွေးခြင်းတွင် LPC ဖြစ်သည်။ ကျွန်ုပ်တို့သိထားသည်မှာ prefrontal cortex ကြီးထွားမှုသည် ဦး နှောက်၏ကျန်ရှိနေသောအချိန်တွင်ဖြစ်ပေါ်ခြင်းဖြစ်သည်။



ဤကွာဟမှုကိုကျွန်ုပ်တို့ရှာဖွေတွေ့ရှိနိုင်သည့်အစောဆုံးကာလမှာ ၃ နှစ်ဖြစ်သည်, Villarreal ကပြောကြားသည်။ သို့သော် [ADHD ရှိသူများ] သည် ဦး နှောက်တွင်အထူးသဖြင့် dopamine နှင့် norepinephrine တို့တွင်အာရုံကြောဓာတုဗေဒပစ္စည်းများမလုံလောက်ပါ။ ယခင်အာရုံစူးစိုက်မှု, မောင်းနှင်မှုနှင့်လှုံ့ဆော်မှုများအတွက်တာဝန်ရှိသည်။ အဆုံးစွန်သော, အေးဆေးတည်ငြိမ်မှုအတွက်တာဝန်ရှိသည်က [hyperactivity] များအတွက်တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းတာဝန်ရှိရဲ့အရာပါပဲ။

ADHD ဘယ်လောက်များများပါသလဲ

  • ကမ္ဘာတစ်လွှားရှိစစ်တမ်းများအရ ၀ င်ငွေမြင့်မားသောနိုင်ငံများတွင် ADHD ၏ပျံ့နှံ့မှုသည်ပိုမိုမြင့်မားကြောင်းပြသခဲ့သည်။ ( ADHD အာရုံစူးစိုက်မှုလိုငွေပြမှုများနှင့် Hyperactivity Disorders, 2017)
  • အမေရိကန်ပြည်ထောင်စု၏ကလေးများအကြား ADHD ပျံ့နှံ့မှုသည်နောက်ဆုံးခန့်မှန်းချက်များအရ ၁၁% တွင်မြင့်တက်လျက်ရှိသည်။ (အမျိုးသားစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာကျန်းမာရေးဌာန၊ ၂၀၁၇)
  • ခန့်မှန်းခြေအားဖြင့် ၆.၁ သန်းသောအမေရိကန်ကလေးများသည်အသက် ၂ နှစ်မှ ၁၇ နှစ်အကြားရှိ ADHD ရောဂါလက္ခဏာကို ၂၀၁၆ ခုနှစ်တွင်တစ်နိုင်ငံလုံးအတိုင်းအတာဖြင့်စုစုပေါင်း ၉.၄% ကိုယ်စားပြုသည်။ (လက်တွေ့ကလေးနှင့်ဆယ်ကျော်သက်စိတ်ပညာ၏ဂျာနယ် , 2018)
  • ယောက်ျားလေးများသည် ADHD ရောဂါခံစားရသည့်မိန်းကလေးများထက်နှစ်ဆပိုများသည်။ ( လက်တွေ့ကလေးနှင့်ဆယ်ကျော်သက်စိတ်ပညာ၏ဂျာနယ် , 2018)
  • ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းတွင်အရွယ်ရောက်ပြီးသူ ADHD ၏ပျံ့နှံ့မှုမှာ ၂.၅% ရှိသည်။ (စိတ်ရောဂါအထူးကုဆရာ ၀ န်ကောလိပ်၊ ၂၀၀၉)
  • အသက် ၁၈ နှစ်မှ ၄၄ နှစ်အကြားအရွယ်ရောက်ပြီးသူများအတွက်ယူအက်စ်၏တစ်သက်တာပျံ့နှံ့မှုနှုန်းမှာ ၈.၁% ရှိပြီးလက်ရှိပျံ့နှံ့မှုမှာ ၄.၄% ဖြစ်သည်။ (အမျိုးသားစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာကျန်းမာရေးဌာန၊ ၂၀၁၇)

ကလေးများအတွက် ADHD စာရင်းဇယား

  • ADHD ရောဂါလက္ခဏာပြသောကလေးများ၏ရာခိုင်နှုန်းသည်အသက်အရွယ်ကြီးလာသည်။ စစ်တမ်းများအရအသက် ၂ နှစ်မှ ၅ နှစ်အကြားကလေးသူငယ်များ၏ ၂.၄% (၃၈၈၀၀၀) နှင့် ၆ မှ ၁၁ နှစ်ကြားကလေး ၉.၆% (၂.၄ သန်း) သည် ADHD ရှိကြောင်းပြသခဲ့သည်။
  • ပြင်းထန် ADHD အတွက်ရောဂါ၏ပျမ်းမျှအသက်မှာ ၄ နှစ်ဖြစ်သည်။
  • အလယ်အလတ် ADHD အတွက်ရောဂါ၏ပျမ်းမျှအသက်မှာ ၆ နှစ်ဖြစ်သည်။
  • ပျော့ပျောင်းသော ADHD အတွက်ရောဂါ၏ပျမ်းမျှအသက်မှာ ၇ နှစ်ဖြစ်သည်။

( အမေရိကန်ကလေးသူငယ်နှင့်ဆယ်ကျော်သက်စိတ်ရောဂါကုသရေးအကယ်ဒမီ၏ဂျာနယ်၊ ၂၀၁၄ နှင့် ၂၀၁၈)

ဆယ်ကျော်သက်အတွက် ADHD စာရင်းဇယား

အောက်ပါကိန်းဂဏန်းများ၏ခန့်မှန်းရာခိုင်နှုန်းကိုယ်စားပြုသည် ADHD နှင့်အတူမြီးကောင်ပေါက်အရွယ် အသက်အုပ်စုတစ်စုလျှင်



  • အသက် ၁၃ မှ ၁၄: ၈.၈%
  • အသက် ၁၅ မှ ၁၆ နှစ်အထိ: ၈.၆%
  • အသက် ၁၇ မှ ၁၈ နှစ်အတွင်း ၉%
  • ဆယ်ကျော်သက် ADHD ဖြစ်ပွားမှုအားလုံး၏ ၄.၂% သည်ပြင်းထန်သောချို့ယွင်းချက်ကိုပြသခဲ့သည်။ ချို့ယွင်းချက်စံနှုန်းများသည် Diagnostic and Statistical Manual စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာရောဂါ (DSM-IV) ၏စတုတ္ထမြောက်ထုတ်ဝေမှုအပေါ်အခြေခံသည်။

( အမေရိကန်ကလေးသူငယ်နှင့်ဆယ်ကျော်သက်စိတ်ရောဂါကုသရေးအကယ်ဒမီ၏ဂျာနယ်၊ ၂၀၁၀)

လူကြီးများအတွက် ADHD စာရင်းဇယား

Harvard Medical School ၏အဆိုအရအရွယ်ရောက်သူများအကြား ADHD ပျံ့နှံ့မှုမှာယူအက်စ်တွင် ၂၀၀၁-၂၀၀၃ ခုနှစ်၌ ၄.၄% ရှိခဲ့သည်။ သို့သော်နှုန်း လူကြီးများအတွက် ADHD ADHD ရှိကလေးများ၏ ၈၅% သည်အရွယ်ရောက်သူများအဖြစ်ရောဂါခံစားရဖွယ်ရှိသည်။ ကန ဦး ကလေးများအတွက် ADHD အတွက်ရောဂါရှာဖွေရေးစံနှုန်းများကိုတီထွင်ခဲ့သဖြင့်လူကြီးများကြားတွင် ADHD ၏ရောဂါကိုအမေရိကရှိကလေးများအကြား ADHD ရောဂါထက်လေးဆပိုမြန်သည် ( JAMA စိတ်ရောဂါကုသမှု, 2019) ။ အောက်ဖော်ပြပါကိန်းဂဏန်းများသည်အသက်အုပ်စုတစ်စုတွင် ADHD ရှိသည့်လူကြီးများခန့်မှန်းခြေအားဖြင့်ဖော်ပြသည်

  • အသက် ၁၈ မှ ၂၄ နှစ်အတွင်း: ၄.၅%
  • အသက် ၂၅ မှ ၃၄: ၃.၈%
  • အသက် ၃၅ မှ ၄၄ နှစ်အတွင်း: ၄.၆%

(ဟားဗတ်ဆေးကျောင်း၊ ၂၀၀၇)



သုတေသနအရ ADHD ရှိလူငယ်အများစုတွင်အရွယ်ရောက်သူများအဖြစ် ADHD ရှိလိမ့်မည်ဟုဆိုသည် Nekeshia Hammond , Psy.D, ဖလော်ရီဒါရှိ Hammond စိတ်ပညာနှင့် Associates မှစိတ်ပညာရှင်တစ် ဦး ။ လူငယ်များလုပ်ရန်အရေးကြီးသည့်အရာတစ်ခုမှာ ၄ င်းတို့၏အရွယ်ရောက်ပြီးသူများ၏ရလဒ်များကိုအပြုသဘောသက်ရောက်စေနိုင်သော ADHD လက္ခဏာများကိုစီမံခန့်ခွဲရန်သင်ယူခြင်းဖြစ်သည်။ သို့ရာတွင်အချို့သောလူကြီးများသည်သူတို့၏ ADHD လက္ခဏာများကိုအစပျိုးခြင်းနှင့်ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းနည်းများကိုလေ့လာသင်ယူခဲ့ကြသောကြောင့်လုပ်ငန်းလည်ပတ်မှုတွင်ပိုမိုနူးညံ့သောချို့ယွင်းမှုများကိုတွေ့ကြုံခံစားခဲ့ရကြောင်းဖော်ပြခဲ့သည်။

ယခင်က ADHD ရောဂါရှိသည့်အရွယ်ရောက်ပြီးသူအချို့သည်သူတို့၏ရောဂါလက္ခဏာများကိုကောင်းစွာကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းတတ်လာပြီး၊ သူတို့၏ဘဝနောက်ပိုင်းတွင် ADHD အတွက်သတ်မှတ်ချက်များနှင့်မကိုက်ညီခဲ့ကြပါ။ သူတို့ကသေချာပေါက် ADHD အတွက် '' အပြည့်အဝစံ '' နှင့်တွေ့ဆုံရန်မဟုတ်ဘူး (သူတို့တစ်တွေရောဂါလက္ခဏာကိုလက်ခံရရှိရန်သူတို့အာရုံစူးစိုက်မှုလက္ခဏာအချို့ရှိသော်လည်း, ဒါပေမယ့်မလုံလောကျရှိနိုငျ) ဒေါက်တာ Hammond ကပြောပါတယ်။ သုတေသနအများစုက ADHD သည်အမှန်တကယ်မဟုတ်ကြောင်းဖော်ပြသည် အဝေးကိုထွက်သွားပါ , 'ဒါပေမယ့်ပိုပြီးဒီတော့လူကြီးများလျော့နည်းရောဂါလက္ခဏာသတင်းပို့ပါ။ ဥပမာအားဖြင့်, hyperactivity ရောဂါလက္ခဏာတွေပုံမှန်အားဖြင့်အသက်အရွယ်နှင့်အတူလျော့နည်းသွားသည်။ ADHD ရှိလူကြီး ၁၁ ရာခိုင်နှုန်းသာလျှင်ကုသမှုခံယူရသည်။



ထို့အပြင်အချို့လူကြီးများသည် ADHD ၏လက္ခဏာများကိုဖုံးကွယ်ထားသည့်စိတ်ကျန်းမာရေးအခြေအနေများကြောင့်ရောဂါရှာဖွေခြင်းမရှိသောကြောင့်မကုသနိုင်ပါ။ ဤရွေ့ကားပါဝင်သည်:

  • စိုးရိမ်ပူပန်မှုရောဂါ - ၄၇%
  • စိတ်ရောဂါ - ၃၈%
  • Boost control: 20%
  • ပစ္စည်းဥစ္စာအလွဲသုံးစားမှုရောဂါ: 15%

(လက်တွေ့စိတ်ရောဂါကုသမှုဂျာနယ်၏အဓိကစောင့်ရှောက်မှုအဖော်၊ ၂၀၀၉)



စာသင်ခန်းထဲမှာ ADHD

တစ်ခါတစ်ရံကလေးများသည်အပြန်အလှန်တုံ့ပြန်မှုများသို့မဟုတ်အပြန်အလှန်ပြောဆိုမှုများကိုမကြာခဏကြုံတွေ့ရတတ်သည်။ ၎င်းသည်လူမှုရေးဆိုင်ရာအပြန်အလှန်အကျိုးသက်ရောက်မှုများကိုလည်းဖြစ်ပေါ်စေသည်ဟုဒေါက်တာဟမ်မွန်ကရှင်းပြသည်။ အခြားအချိန်များရှိလူငယ်အချို့သည်မိမိကိုယ်ကိုချုပ်တည်းခြင်းနှင့်ပြproblemsနာများရှိနိုင်ပြီးအခြားကျောင်းသားများနှင့်နှုတ်ဖြင့်ဖြစ်စေ၊

သူမသည်တစ်ခုချင်းစီကိုကလေး၏ပညာရေးအတွေ့အကြုံကွဲပြားခြားနားသောကပြောပါတယ်။ အချို့ကလေးများသည်သိသာသောအခက်အခဲများကြောင့်အာရုံစူးစိုက်မှုနှင့် / သို့မဟုတ် hyperactivity ကြောင့်ပညာရေးဆိုင်ရာအခက်အခဲများကြုံတွေ့ရပြီး ADHD ရောဂါလက္ခဏာများကိုရင်ဆိုင်ရန်သင်ယူခဲ့ကြသောအခြားကျောင်းသားများသည်ပညာရေးဆိုင်ရာပြdisနာများလျော့နည်းနိုင်သည်ဟုသူမကဆိုသည်။



ADHD ရှိကလေးများသည်စာသင်ခန်းအတွင်းပြုပြင်ပြောင်းလဲမှုများကိုကျောင်းများကစီစဉ်ပေးနိုင်သည်ဒေါက်တာ Hammond ။ အချို့သောပြုပြင်ပြောင်းလဲမှုများဥပမာများတွင်အောက်ပါတို့ပါ ၀ င်သည်။ ထပ်မံအားလပ်ချိန်ယူခြင်း၊ ထိုင်ခုံစီစဉ်ခြင်း (ဥပမာဆရာနှင့်နီးကပ်စွာထိုင်ခြင်း)၊ စမ်းသပ်မှုများ၊ ဉာဏ်စမ်းပဟေquိများနှင့်တာ ၀ န်များအတွက်အချိန်ပိုယူခြင်း၊ ။

ADHD နှင့် Tourette Syndrome ရောဂါရှာဖွေခြင်းနှင့်ကုသခြင်း၏ ၂၀၁၄ ခုနှစ်အမျိုးသားစစ်တမ်းက ADHD (၆၉.၃%) ရှိသည့်ကျောင်းသားအများစုသည်ကျောင်း ၀ န်ဆောင်မှုတစ်ခု (သို့) တစ်ခုထက်ပိုသောအရာများကိုရရှိခဲ့သည်။ တစ် ဦး ချင်းပညာရေးအစီအစဉ်များ (IEP) နှင့်အပိုင်း ၅၀၄ အစီအစဉ်များသည်အထူးပညာရေးလိုအပ်ချက်များသို့မဟုတ်လိုအပ်ချက်များရှိသည့်ကျောင်းသားများအတွက်ဖြစ်နိုင်သည့်ကျောင်း ၀ န်ဆောင်မှုနှစ်ခုဖြစ်သည် ( အာရုံစူးစိုက်မှု Disorders ၏ဂျာနယ် , 2018) ။

ရောဂါထိန်းချုပ်ရေးနှင့်ကာကွယ်ရေးစင်တာများ (CDC) အရ IEPs နှင့်စီမံကိန်း ၅၀၄ တို့မှာ -

  • စမ်းသပ်မှုအပေါ်အချိန်ပို
  • တာ ၀ န်များသည်ကလေးနှင့်အံဝင်ခွင်ကျဖြစ်သည်
  • အပြုသဘောအားဖြည့်
  • နည်းပညာအကူအညီများ
  • နောက်ထပ်အားလပ်ချိန်များ
  • အာရုံကိုကန့်သတ်ရန်စာသင်ခန်းသို့ပြောင်းလဲမှုများ
  • အဖွဲ့အစည်းနှင့်အတူအပိုဆောင်းအကူအညီ

အခြားလေ့လာမှုတစ်ခုသည်ဤစစ်တမ်းမှအချက်အလက်များကို အသုံးပြု၍ ADHD နှင့်အတူအသက် ၄ နှစ်မှ ၁၇ နှစ်ကြားကလေးများသည်အောက်ပါအပြုအမူကုသမှုတစ်ခုသို့မဟုတ်တစ်ခုထက်ပိုသောအရာများကိုရရှိခဲ့သည်။

  • ၃၁% သည်မိဘမှပေးသောအပြုအမူကုထုံးကိုလက်ခံရရှိခဲ့သည်
  • ၃၉% သည်လူမှုရေးဆိုင်ရာကျွမ်းကျင်မှုသင်တန်းများရရှိခဲ့ကြသည် (ဥပမာ - အခြားသူများနှင့်မည်သို့ဆက်ဆံရမည်ကိုထောက်ပံ့ခြင်း)
  • ၃၀% သည်သက်တူရွယ်တူများကြားဝင်စွက်ဖက်မှုကိုရရှိသည် (ဥပမာ - သက်တူရွယ်တူနည်းပြများ)
  • 20% သိမြင်မှုအမူအကျင့်ကုထုံးကိုလက်ခံရရှိခဲ့သည်

( ကလေးအထူးကု၏ဂျာနယ်, 2018)

ADHD ကုသမှုစာရင်းဇယား

အထိရောက်ဆုံး ADHD ကုသမှု ဆေးနှင့်အပြုအမူကုထုံးပေါင်းစပ်သည်။ Adderall နှင့် Ritalin ကဲ့သို့သော Stimulant ဆေးများကိုများသောအားဖြင့် ဦး စွာသတ်မှတ်သည်။ အကယ်၍ စိတ်ကြွဆေးများသည်အလုပ်မလုပ်လျှင်၊ Strattera ကဲ့သို့သော non-stimulant ဆေးကိုစမ်းကြည့်ပါ။ ဤဆေးဝါးများသည်လူနာများအားအာရုံစူးစိုက်မှုနည်းပါးစေရန်အာရုံစူးစိုက်ရန်နှင့် dopamine နှင့် / သို့မဟုတ် norepinephrine တို့ကိုအကျိုးသက်ရောက်စေသည်။

သိမှုဆိုင်ရာအမူအကျင့်ဆိုင်ရာကုထုံး (CBT) သည်လူ၊ အထူးသဖြင့်ကလေးများအတွက် ADHD နှင့်အတူလူသိများသောအမူအကျင့်ကုသမှုပုံစံဖြစ်သည်။ ပရော်ဖက်ရှင်နယ်ကုထုံးပညာရှင်တစ် ဦး သည်ကလေးများကိုအခြားသူများအားအနှောင့်အယှက်မဖြစ်စေဘဲသူတို့၏အတွေးများနှင့်ခံစားချက်များကိုမည်သို့ဖော်ပြရမည်ကိုသင်ပေးနိုင်သည်။ မိဘများနှင့်ဆရာများသည်အပြုသဘောဆောင်သောအပြုအမူများကိုမည်သို့ဆုချရမည်ကိုလေ့လာရန် CBT မှထိုးထွင်းသိမြင်နိုင်သည်။

၂၀၁၆ ခုနှစ်အရ ၂ နှစ်မှ ၁၇ နှစ်အတွင်း ADHD ရှိကလေး ၇၇ ရာခိုင်နှုန်းသည်ဆေးဝါးကုသမှုအချို့ကိုခံယူနေကြပြီးသုံးပုံတစ်ပုံခန့် (၃၂%) သည်ဆေးဝါးနှင့်အမူအကျင့်ဆိုင်ရာကုသမှုကိုခံယူနေကြသည်။

  • ၆၂ ရာခိုင်နှုန်းသည် ADHD ဆေးကိုသောက်ကြပြီးအများစုမှာအသက် ၆ နှစ်မှ ၁၁ နှစ်ကြားဖြစ်သည်။
  • 30% တစ် ဦး တည်းဆေးသောက်ပါ။
  • ၄၇ ရာခိုင်နှုန်းသည်အမူအကျင့်ဆိုင်ရာကုသမှုကိုခံယူရပြီးအများစုမှာအသက် ၂ နှစ်မှ ၅ နှစ်အကြားရှိကြသည်။
  • ၁၅% သည်သာအမူအကျင့်ကုသမှုခံယူရသည်။

( လက်တွေ့ကလေးနှင့်ဆယ်ကျော်သက်စိတ်ပညာ၏ဂျာနယ် , 2018)

ADHD သုတေသန