အဓိက >> ကုန်ပစ္စည်း >> ဆေးဝါးကျွမ်းကျင်သူများသည်ကျန်းမာရေးစာတတ်မြောက်မှုကိုတိုးတက်စေနိုင်သည့်နည်းလမ်း ၄ ခု

ဆေးဝါးကျွမ်းကျင်သူများသည်ကျန်းမာရေးစာတတ်မြောက်မှုကိုတိုးတက်စေနိုင်သည့်နည်းလမ်း ၄ ခု

ဆေးဝါးကျွမ်းကျင်သူများသည်ကျန်းမာရေးစာတတ်မြောက်မှုကိုတိုးတက်စေနိုင်သည့်နည်းလမ်း ၄ ခုကုန်ပစ္စည်း

ကျန်းမာရေးစာတတ်မြောက်မှုဆိုသည်မှာအဘယ်နည်း။

ကျန်းမာရေးစာတတ်မြောက်မှုသည်လူနာ၏စွမ်းရည်ဖြစ်သည်သင့်လျော်သောကျန်းမာရေးဆိုင်ရာဆုံးဖြတ်ချက်များချမှတ်ရန်လိုအပ်သောအခြေခံကျန်းမာရေးသတင်းအချက်အလက်နှင့် ၀ န်ဆောင်မှုများကိုရယူခြင်း၊ ကနျြးမာရေးနှငျ့လူ့န်ဆောင်မှုများအမေရိကန် ဦး စီးဌာန ။ ကျန်းမာရေးစာတတ်မြောက်မှုဥပမာများတွင်ဆရာဝန်၏ရုံးခန်းတွင်ပုံစံများကိုမည်သို့ဖြည့်ရမည်၊ ဓာတ်ခွဲခန်းတန်ဖိုးများ - ကိုလက်စထရောသို့မဟုတ်သွေးသကြားနံပါတ်များကိုနားလည်ခြင်း၊ မတူညီသောကျန်းမာရေးစောင့်ရှောက်မှုလွှမ်းခြုံမှုအကြားရွေးချယ်ခြင်း၊





၎င်းသည်လူများသည်ဆေးကုသမှုဆိုင်ရာ ၀ န်ဆောင်မှုများရရှိခြင်း၊ မှီခိုနေသူများအားပြုစုစောင့်ရှောက်ခြင်းနှင့်သူတို့၏ကျန်းမာရေးဆိုင်ရာအန္တရာယ်ကိုသဘောပေါက်နားလည်ခြင်းတို့အပေါ်အကျိုးသက်ရောက်သည်။ ကျန်းမာရေးစာတတ်မြောက်မှုနည်းပါးသောသူများသည်ရောဂါဖြစ်စေသည့်အကြောင်းရင်းနှင့်၎င်းကိုကာကွယ်နိုင်သည့်အရာများနှင့် ပတ်သက်၍ သတင်းမှားများမကြာခဏပါတတ်သည်။ ၎င်းသည်ကျန်းမာရေးညံ့ဖျင်းသည့်ရလဒ်များကိုဆိုလိုသည်။



ကျန်းမာရေးစာတတ်မြောက်မှုသည်ဆေးဝါးပညာရှင်များအတွက်အဘယ်ကြောင့်အရေးပါသနည်း။

အရွယ်ရောက်သူ ၁၂ ရာခိုင်နှုန်းသာကျန်းမာရေးကျွမ်းကျင်မှုရှိကြသည် ကျန်းမာရေးစောင့်ရှောက်မှုသုတေသနနှင့်အရည်အသွေးအေဂျင်စီ (AHRQ) ။ ဆိုလိုသည်မှာလူနာအများစုသည်သူတို့၏ဆေးညွန်းစာအမှတ်အသားများသို့မဟုတ်နောက်ဆက်တွဲညွှန်ကြားချက်များကိုအပြည့်အ ၀ ဖတ်။ နားလည်နိုင်မည်မဟုတ်ပါ။ ထို့အပြင်၎င်းသည်ဆေးဝါးအမှားများသို့မဟုတ်အခြားအန္တရာယ်များကိုဖြစ်ပေါ်စေနိုင်သည် သေဆုံးမှုတိုးလာသည် သို့မဟုတ်အရေးပေါ်ခန်းသို့လည်ပတ်ခြင်း။

ဆေးဝါးများသည်လူနာများအနေဖြင့် ၄ င်းတို့၏ဆေးဝါးများလိုက်နာရန်လိုအပ်သည်များကိုသိရှိနားလည်ရန်သေချာစေရန် ဦး စားပေးလုပ်ဆောင်နိုင်သည် ရုသသည်က Parker, MD , Emory တက္ကသိုလ်ဆေးပညာပါမောက္ခ။ အထူးသဖြင့်နာတာရှည်ရောဂါများကိုတစ်ပြိုင်တည်းသွားလာနေသောဆေးမျိုးစုံသုံးသောလူနာများအတွက်အထူးစိတ်ပျက်စရာကောင်းနိုင်သည်။

မင်းဘယ်လိုလုပ်လဲ ဒီအဆင့်တွေနဲ့စတင်ပါ။



ကျန်းမာရေးစာတတ်မြောက်ရေးကိုတိုးတက်အောင်လုပ်နည်း

သင်၏လူနာများကျန်းမာရေးစာတတ်မြောက်မှုတိုးတက်စေရန်ခြေလှမ်းများလှမ်းခြင်းသည်သူတို့၏ကိုယ်ပိုင်ကျန်းမာရေးကိုမြှင့်တင်ရန်နှင့်ယုံကြည်မှုတည်ဆောက်ရန်ဖြစ်သည်။

၁။ သင်၏လူနာ၏ကျန်းမာရေးစာတတ်မြောက်မှုကိုအကဲဖြတ်ပါ။

ကျန်းမာရေးစာတတ်မြောက်မှုတိုးတက်စေရန်ပထမခြေလှမ်းမှာကျန်းမာရေးနိမ့်ပါးမှုအတွက်မည်သူအန္တရာယ်ရှိနိုင်ကြောင်းဖော်ထုတ်ခြင်းဖြစ်သည်။ အချို့သောဝေါဟာရများ၏အဓိပ္ပာယ်ကိုနားလည်ပါကလူနာများအားမေးမြန်းခြင်းသည်ရိုးရှင်းပါသည်။ ကျန်းမာရေးဆိုင်ရာအနိမ့်အမြင့်ကိုညွှန်ပြနိုင်သောစာပိုဒ်တိုများသို့မဟုတ်အပြုအမူများကိုသတိပြုပါ၊ ဥပမာဆေးရောင်၏အရောင်၊ ပုံသဏ္byာန်ဖြင့်ဆေးပြားကိုရည်ညွှန်းခြင်းသို့မဟုတ်သူတို့ကသူတို့ကလေးများကိုသူတို့နှင့်အတူစကားပြောရန်ဆေးများကိုအိမ်သို့ယူဆောင်လာလိမ့်မည်။

ဒါမှမဟုတ်၊ သင်ထဲကတစ်ခုကိုသုံးနိုင်သည် ကိရိယာများ နားလည်မှုကိုတိုင်းတာရန် AHRQ မှထောက်ပံ့ပေးသည် ဆေးပညာအတွက်အရွယ်ရောက်စာတတ်မြောက်ရေး၏လျင်မြန်စွာခန့်မှန်းချက် ဒါမှမဟုတ် အင်္ဂလိပ်စာ (သို့) စပိန်လိုကျန်းမာရေးစာတတ်မြောက်မှုတိုတို ။ လူအများစုသည်ဆေးဘက်ဆိုင်ရာအတိုကောက်များသို့မဟုတ်ရပ်စဲခြင်း၊ ညွှန်ကြားသည့်အတိုင်း၊ သို့မဟုတ်သောက်သုံးသောအသုံးအနှုန်းများကိုနားမလည်ကြပါ။ အကဲဖြတ်မှုများကသင်ရှင်းပြရန်လိုအပ်သည့်သတင်းအချက်အလက်အမျိုးအစားကိုဆုံးဖြတ်ရန်ကူညီနိုင်သည်။ AHRQ ကလည်းကမ်းလှမ်းသည် ဆေးဆိုင်များတွင်အသုံးပြုရန်ကျန်းမာရေးစာတတ်မြောက်ရေးကိရိယာများ ကျန်းမာရေးစာတတ်မြောက်ခြင်းနှင့်လူနာများနှင့်မည်သို့ထိထိရောက်ရောက်ဆက်သွယ်ပြောဆိုနိုင်ကြောင်းကိုဆေးဆိုင်ဝန်ထမ်းများ၏နားလည်မှုကိုတိုးမြှင့်ရန်အချက်အလက်များပါဝင်သည်။



၂။ Ask Me ကိုသုံးပါ။

အချို့သောလူနာများသည်သူတို့၏ဆရာ ၀ န်များအားမည်သည့်အရာကိုမေးရမည်ကိုမသိ၊ စာတတ်မြောက်မှုနည်းသောကြောင့်ရှက်ရွံ့ခြင်းမရှိကြပါ။ The ငါ့ကိုမေးပါ 3 စည်းရုံးလှုံ့ဆော်ရေးသည်လူနာများကိုကျန်းမာရေးစောင့်ရှောက်မှုပေးသူများနှင့်စကားစမြည်ပြောဆိုရန်အားပေးခြင်းအားဖြင့်

  1. ငါ့ရဲ့အဓိကပြproblemနာကဘာလဲ။
  2. ကျွန်တော်ဘာလုပ်ဖို့လိုအပ်ပါသလဲ
  3. ငါ့ကိုဒီလိုလုပ်ဖို့ဘာကြောင့်အရေးကြီးတာလဲ။

ဆေးဝါးပညာရှင်များသည်လူနာများကိုအဖြေများပေးခြင်းဖြင့်ဤလမ်းညွှန်ချက်များကိုအသုံးပြုရန်တိုက်တွန်းနိုင်သည် ရိုးရိုးဘာသာစကား - အဘယ်သူမျှမနည်းပညာဆိုင်ရာအသုံးအနှုန်းများသို့မဟုတ်ဗန်းစကားကိုဆိုလိုတာ။ ဆက်သွယ်တဲ့အခါရှင်းရှင်းလင်းလင်းနဲ့တိုက်ရိုက်ပြောတဲ့တက်ကြွတဲ့အသံကိုသုံးပြီးရှုပ်ထွေးတဲ့အချက်အလက်တွေကိုအတုံးတွေခွဲပါ။ လူနာများအားအားပေးပါ ပြန်သင်ပေး သူတို့ဘာတွေလေ့လာသင်ယူခဲ့တယ်ဆိုတာသူတို့ဆေးဆိုင်ကထွက်လာပြီးမင်းရှင်းပြလိုက်တာကိုချက်ချင်းမေ့သွားတယ်။ ဥပမာအားဖြင့်, ဆေးဝါးအပေါ်အကြံပေးပြီးနောက်နောက်ကျောသင်ကြားမှုတစ်ခုအစပျိုးဖို့တလမ်းတည်းဖြင့်, ငါတို့အရာအားလုံးကိုဖုံးလွှမ်းသေချာစေရန်ရုံ, သင်ဆေးဝါးကိုဘယ်လိုသွားမယ့်ပုံကိုငါ့ကိုကျေးဇူးပြုပြီးပြောပြနိုင်မလား?

၃။ ဆေးညွန်းစာအမှတ်အသားအသေးစိတ်ကိုရှင်းပြပါ။

လူနာများသည်ဆေးဝါးအတွက်မည်သည့်အရာသည်အဘယ်အရာဖြစ်သည်ကိုမသိပါသို့မဟုတ်တံဆိပ်ပေါ်တွင်ညွှန်ကြားချက်များကိုမတွေ့ပါက၎င်းကိုယူရန်မဖြစ်နိုင်ချေ။ လူအများစုသည်ဆေးပမာဏနှင့်အချိန်ကိုက်ခြင်းကိုဆေးညွန်းစာအမှတ်အသားတွင်အလွယ်တကူရှာဖွေတွေ့ရှိနိုင်ခြင်းမရှိကြပါ သတိပေးစတစ်ကာများကိုလျစ်လျူရှုပါ ဘေးထွက်အပေါ်။ ဒါကြောင့်သင်တိုင်ပင်ဆွေးနွေးနေစဉ်အတွင်းသင်ဆွေးနွေးနေစဉ်ဆေးတံတံဆိပ်သို့မဟုတ်စားသုံးသူသတင်းအချက်အလက်လက်ကမ်းစာစောင်ပေါ်ရှိအချက်အလက်များကိုညွှန်ပြပါ။ သို့မှသာနောင်တွင်သူတို့သတိပေးလိုလျှင်ဘယ်ကိုကြည့်ရမည်ကိုသူတို့သိသည်။



လူနာသည်ဆေးပြားကိုမည်သို့သောက်သင့်သည်၊ အချိန်နှင့်အမျှအလွန်လေးလံသောစက်ယန္တရားများသို့မဟုတ်စပျစ်သီးဖျော်ရည်ကဲ့သို့သောမှတ်မိရန်သို့မဟုတ်ရှောင်ရန်အရေးကြီးသည့်အရာများကိုကျော်ဖြတ်ရန်အချိန်ယူပါ။USP မှအဆိုပြုထားသည့်လူနာများဗဟိုပြုဆေးကုသမှုတံဆိပ်စံနှုန်းများကိုအသုံးပြုရန်အားပေးခြင်းနှင့် 'သင်၌မေးစရာမေးခွန်းများရှိပါသလား' ထက် ကျော်လွန်၍ လူနာများအားစကားစမြည်ဝိုင်းများတွင်ပြောဆိုခြင်းသည်သူတို့မည်သည့်ဆေးဝါးများသုံးစွဲနေကြောင်းနှင့်၎င်းတို့မည်သို့မှန်ကန်စွာသောက်ရမည်ကိုဖော်ပြနေသည်။ အရေးကြီးတဲ့ခြေလှမ်းတွေလှမ်းနိုင်တယ်လို့ Dr.Parker ကပြောပါတယ်။

၄။ သတိပေးချက်များသို့မဟုတ်အမြန်ရည်ညွှန်းကိရိယာများကိုဖန်တီးပါ။

ဆေးမျိုးစုံကိုခိုးယူခြင်းသည်မည်သူမဆိုအတွက်၊ အထူးသဖြင့်ကျန်းမာရေးနိမ့်ပါးသူတစ် ဦး အတွက်ခက်ခဲနိုင်သည်။ ဆေးဆိုင်များစွာသည်ပြန်လည်ဖြည့်တင်းရန်အတွက်လူနာများကိုအကြောင်းကြားရန်အလိုအလျောက်ဖုန်း၊ စာသို့မဟုတ်အီးမေးလ်သတိပေးချက်များကိုသုံးသည်။ သင်၏ဆေးဆိုင်အသုံးပြုနေသောစာသားသို့မဟုတ်အသံသတိပေးချက်သည်ဆေးဘက်ဆိုင်ရာအသိပညာအကန့်အသတ်ရှိသူများအတွက်အသုံးချရန်သေချာစေရန်စစ်ဆေးပါ AHRQ လမ်းညွှန်



a ကိုဖန်တီးရန်စဉ်းစားပါ ဆေးပြားကတ်ပြား မတူညီသောအချိန်များတွင်သောက်သုံးသောဆေးဝါးများရှိသည့်လူနာများအတွက်သို့မဟုတ်အိမ်၌ဆေးတစ်မျိုးဖန်တီးရန်သုံးသည့်ပုံစံကိုမျှဝေပါ။ သို့မဟုတ်လူနာသည်အိမ်တွင်ဖတ်နိုင်သည့်နားလည်လွယ်သော၊ သင့်လျော်သောဘာသာစကားကိုအသုံးပြုသောနောက်ထပ်စာပေများကိုထုတ်ပေးပါ။

လူနာသည်သင့်ဆေးဆိုင်သို့ရောက်သောအခါဆရာဝန်၏ရုံးခန်းသို့မဟုတ်ဆေးရုံမှထွက်သွားပြီးနောက်ဆက်တွဲအလည်အပတ်ခရီးမဖြစ်နိုင်ပါ။ သင့်ထံမှဆေးညွှန်းကိုကောက်ယူခြင်းသည်လူနာများအနေဖြင့်အိမ်သို့မပြန်မီကျန်းမာရေးစောင့်ရှောက်မှုပညာရှင်အားမည်သို့လုပ်ဆောင်ရမည်နှင့်မည်သို့လုပ်ဆောင်ရမည်ကိုမေးမြန်းရန်နောက်ဆုံးအခွင့်အရေးဖြစ်နိုင်သည်။ အခွင့်အလမ်းအသုံးမပြုကွာချော်မသွားပါစေနဲ့။